domingo, 3 de mayo de 2020

HOMEWORK 4-9 MAYO (OPTION3)

Esta propuesta es muy interesante para desarrollar nuestro pensamiento científico. Se trata de predecir y después comprobar las propiedades de los materiales que aparecen en la ficha de registro (metal, paper, fabric, ruber, glass and plastic). 

Se rodeará Yes/No según se considere, y luego se rodea qué tipo de propiedad tiene una vez realizado el experimento.

http://www.crickweb.co.uk/ks2science.html

Para poder llevar a cabo los experimentos contamos con la ayuda de la tecnología. En la página interactiva que se adjunta, podremos comprobar las propiedades de estos materiales. Eso sí, para saber si flota o se hunde (float or sink) necesitaremos hacerlo en casa con un barreño,o similar. y agua.

HOMEWORK 4-9 MAYO (OPTION 2) "WORKSHEET"

Esta propuesta de tarea es muy sencilla. Bien imprimiendo, o bien dibujando, completa esta tarea clasificando cada objeto en el lugar correcto según la descripción de sus propiedades.


HOMEWORK 4-9 mayo (OPTION1) "CREATE YOUR FEELY STATIONS"

Se trataría de crear tus diferentes estaciones con objetos hechos de diferentes materiales etiquetándolos de acuerdo a sus propiedades comunes. Ten en cuenta que un objeto puede estar en varias estaciones al mismo tiempo. Te dejo cómo me ha quedado a mí.



miércoles, 22 de abril de 2020

Homework 27 abril-3 mayo (Opción 2) Hacer una exposición de materiales que tengas por casa clasificándolos de acuerdo a su origen. Después se lo envias al profe.


HOMEWORK 27 abril- 3mayo (Option 1) Si lo prefieres, también puede ser dibujándolo, sin tener que imprimir.

En esta ficha que te puedes descargar desde el ordenador tendrás que clasificar los materiales de acuerdo a su origen.

ACTIVITY 3 "WRITE"

Esta ficha interactiva es para los valientes que se animen a ir ya escribiendo algunas  palabras en inglés.
https://es.liveworksheets.com/ay258265lk

ACTIVITY2 : "PRACTICE WORKSHEET: MATCH"

Practica con estas fichas interactivas sobre lo que hemos aprendido esta semana.No olvides comprobar la solución al finalizar el ejercicio.

ACTIVITY 1 "CAN YOU CLASSIFY THESE MATERIALS?"

Ahora que sabemos el origen de los materiales, ¿sabrías clasificarlos de acuerdo a su origen?
Piensa y comprueba después la respuesta.

WHERE DO MATERIALS COME FROM?

APRENDE CON ESTA PRESENTACIÓN EL ORIGEN DE LOS MATERIALES.
PUEDEN SER NATURALES SI PROVIENEN DE LA NATURALEZA O ARTIFICIALES SI LES HA HECHO EL HOMBRE.

jueves, 9 de abril de 2020

TASK (Option3): "EXPOSITION"

Se trataría de llevar a cabo una exposición de los diferentes materiales que has aprendido esta semana con objetos que tengas por casa. Te dejo la mía de ejemplo: